Un tiers des utilisateurs de matériel informatique déclarent utiliser leur matériel pour pratiquer une activité artistique, dont la musique. Avec l’informatique, dès les premiers contacts avec l’ordinateur, le musicien se retrouve placé en position de créateur. Si ces créations couvrent tout les genres musicaux, le sampling, occupe une place souvent prépondérante. Pour beaucoup d’amateurs, la composition est plus importante que le résultat, c’est pourquoi très peu envisagent une diffusion des morceaux créés, même si, pour certains, l’internet est une réelle opportunité.
L’info : Le Café pédagogique, n°33, 1er avril 2003, http://www.cafepedagogique.net
L’étude "Composer sur son ordinateur, les pratiques musicales en amateur liées à l’informatique" de Serge Pouts-Lajus, Sophie Tievant, Jérôme Joy, Jean-Christophe Sevin in Développement culturel, Bulletin du département des études et de la prospective, n°138, juin 2002 (.pdf) : http://www.culture.fr/culture/editions/r-devc/dc138.pdf
Le compte-rendu de l’étude sur Educnet : http://www.educnet.education.fr/actua/html/arts/G20030371.htm